El cerebro actúa como un músculo. Ejercitarlo es ayudar a que entendamos y percibamos mejor el mundo que nos rodea.
El cerebro, apenas un kilo y medio, con un 2% de la masa corporal. Consume del 20 al 30% del oxígeno que respiramos y el 25% de la glucosa que necesitamos. Es el cuadro de mando de todo nuestro organismo vital. Lo cual nos da una idea de lo ACTIVO que es. Lo “dirige” todo; movimiento, visión, pensamiento, emociones, instintos, habilidades, personalidad, sentido del humor, en definitiva nuestro comportamiento.
Sin embargo, a pesar de su importancia, no lo trabajamos lo suficiente, la pregunta es ¿POR QUÉ? quizá porque es muy complejo o porque hemos empezado muy tarde a darnos cuenta de la importancia del mismo. Así que estimular mentalmente al niño es crucial, para aprender e interactúar a lo largo de su vida.
Por todo lo anterior en Los Peques hemos implementado El programa P.E.N. proyecto diseñado para la implementación integral del sistema de Estimulación Neurosensorial en los centros educativos (Colegios y Centros de Educación Especial). Es un programa pionero en Andalucía, que sólo se lleva a cabo en nuestro centro en toda Andalucía.
Es Neurociencia & Tecnología aplicada para POTENCIAR y OPTIMIZAR capacidades y aprendizaje y favorecer el BIENESTAR de cda uno de nuestros niños.
Aúna la Tecnología y Servicios Asociados para garantizar la calidad de la implementación y la obtención de resultados satisfactorios con lo que potenciamos en nuestros niños los siguientes aspectos:
CARGA CORTICAL
Aportación de energía al cerebro que incide sobre la capacidad de atención y concentración y sobre el estado de ánimo del alumno.
FITNESS AUDITIVO
Ejercita los músculos del oído medio, aumentando el tono muscular de estos. Este ejercicio aumenta el nivel de atención de la persona, poniéndolo más alerta de los estímulos exteriores. También les da control muscular y de postura.
PROCESAMIENTO MÁS RÁPIDO Y ADECUADO DE LA INFORMACIÓN
Ayuda a establecer o reforzar el dominio auditivo predominante derecho. Esto comporta más habilidad para construir frases y oraciones. Se mejora la coordinación y se realiza el sentido de tiempo y espacio.
ESTABLECE LA CONEXIÓN AUDIO-VOCAL
El resultado es un control más preciso de la voz en cuanto a articulación, entonación y ritmo. Un mejor control audio-vocal hace la producción del lenguaje sencillo y además permite la elaboración de oraciones más completas. Como consecuencia el proceso de pensamiento se acelera. Y al niño le gusta cada vez más expresarse hablando y lo hace con más espontaneidad. Esto ayuda a mejorar sus niveles de socialización.
Los programas han sido diseñados teniendo en cuenta, el nivel de neurodesarrollo, las necesidades particulares de cada grupo escolar y pueden ser adaptados a INFANTIL, PRIMARIA,SECUNDARIA Y BACHILLERATO, incluyéndolos para la integración de idiomas.
Cada uno de nuestros alumnos, de todas las edades, disfruta de este programa porque entendemos que el “futuro de los niños es hoy”.